Проекты
Лабиринт возможностей
Вуз: Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А. Добролюбова
Специалистами бизнес школы Сколково были выделены 25 отраслей, в которых прогнозируются кадровые и профессиональные изменения. В отдельных отраслях они происходят уже сейчас, в других – будут происходить в ближайшие 10-15 лет. Эти изменения приведут к появлению совершенно новых профессий и к исчезновению (полному или частичному) некоторых существующих сегодня профессий. Иначе говоря, дети, обучающиеся сегодня в 6-7 классе (12-13 лет) через десять лет могут оказаться профессионально невостребованными, выбрав путь к профессии «пенсионеру». Сегодня существуют курсы профориентации в школах, работают отдельные компании по профориентации, но массового характера это процесс не приобретает. Одной из причин является стоимость курсов (например, Сколково предлагает профориентационную игру ценой 24000 руб.) и недостаточное осознание со стороны системы среднего образования, а иногда и родителей, тех изменений, которые происходят или вот-вот начнут происходить на рынке труда и в мире профессий. Кроме того, занятия по профориентации нередко проходят в форме бесед (а то и нравоучений), тогда как ведущий тип деятельности у подростков – общение со сверстниками. В этом возрасте они стремятся включиться в общество на условиях выполнения определенной, значимой роли, проявить свои возможности, реализовать свои потребности в самоопределении. Поэтому оптимальной формой самоопределения подростка является игра, в которой он может попробовать себя в разных ролях, пообщаться со сверстниками и т.д.
Специалистами бизнес школы Сколково были выделены 25 отраслей, в которых прогнозируются кадровые и профессиональные изменения. В отдельных отраслях они происходят уже сейчас, в других – будут происходить в ближайшие 10-15 лет. Эти изменения приведут к появлению совершенно новых профессий и к исчезновению (полному или частичному) некоторых существующих сегодня профессий. Иначе говоря, дети, обучающиеся сегодня в 6-7 классе (12-13 лет) через десять лет могут оказаться профессионально невостребованными, выбрав путь к профессии «пенсионеру». Сегодня существуют курсы профориентации в школах, работают отдельные компании по профориентации, но массового характера это процесс не приобретает. Одной из причин является стоимость курсов (например, Сколково предлагает профориентационную игру ценой 24000 руб.) и недостаточное осознание со стороны системы среднего образования, а иногда и родителей, тех изменений, которые происходят или вот-вот начнут происходить на рынке труда и в мире профессий. Кроме того, занятия по профориентации нередко проходят в форме бесед (а то и нравоучений), тогда как ведущий тип деятельности у подростков – общение со сверстниками. В этом возрасте они стремятся включиться в общество на условиях выполнения определенной, значимой роли, проявить свои возможности, реализовать свои потребности в самоопределении. Поэтому оптимальной формой самоопределения подростка является игра, в которой он может попробовать себя в разных ролях, пообщаться со сверстниками и т.д.
